宇宙飛行士がしていた習い事とは｜月に行った12人中11人はボーイスカウトだった!?

月面を歩いたアポロ計画の宇宙飛行士12人中11人はボーイスカウト経験者でした。

ニール・アームストロングやエドウィン・アルドリンなど、私たちがよく知る有名な宇宙飛行士もボーイスカウト出身です。これは偶然ではなく、ボーイスカウトでの経験が彼らの宇宙飛行士としての仕事に大きく影響を与えたと言われています。

この記事ではボーイスカウトが子どもにどんな影響を与えるか紹介していきます。

NASAの宇宙飛行士の2/3はボーイスカウト経験者

NASAの宇宙飛行士たちは、宇宙の果てを目指す高度な技術や知識を持つエリートとして知られています。

彼らはある共通した習い事をしていました。NASAの宇宙飛行士の約2/3がボーイスカウト出身だという情報があります。

これは、ボーイスカウトの活動がいかに価値あるスキルを養成するかを示しています。

ボーイスカウトで培われるリーダーシップ、チームワーク、アウトドアスキル、問題解決能力は、宇宙飛行士としてのミッションを成功させるために不可欠です。

宇宙飛行士は、予期せぬ状況に対処し、緊密なチームワークを発揮し、複雑な機械を操作し、科学的な実験を行う必要があります。これらのスキルは、ボーイスカウトでの経験を通じて磨かれます。

例えば、野外活動での経験は、宇宙飛行士が宇宙船内や宇宙空間で直面する厳しい環境に適応するのに役立ちます。また、ボーイスカウトでのリーダーシップ訓練は、宇宙ミッションでのチームリーダーとしての役割を果たすのに重要です。

さらに、ボーイスカウトで学んだ問題解決能力は、宇宙船の故障やその他の緊急事態に迅速かつ効果的に対処するのに役立ちます。

ボーイスカウト出身の宇宙飛行士たちは、青少年時代に培われたこれらのスキルを活かし、NASAの各種ミッションで顕著な成功を収めています。

彼らの成果は、ボーイスカウトが若者に提供する教育の価値を証明しており、未来の宇宙探査における人材育成においても重要な役割を果たしています。ボーイスカウトで得た経験が、文字通り「宇宙規模」での成功につながっているのです。

ボーイスカウトとは｜どんな活動

ボーイスカウトは、野外活動を中心にした青少年教育の国際的な団体であり、多くの国々で知られています。この組織は、キャンプやハイキングなどのアクティビティを通じて、若者たちに自然との共生、リーダーシップ、チームワークの価値を教えています。

この運動の起源は1907年にイギリスにあります。退役軍人であるロード・ベーデン゠パウエルが、20人の少年を連れてブラウンシー島でキャンプを行ったことにより始まりました。このキャンプは、青少年の育成と社会への貢献を目指す新しい方法として画期的でした。

ボーイスカウトのプログラムは、自然環境における活動を通じて、若者たちに自己発見の機会を提供し、責任感、自立心、共感力を育むことを目指しています。キャンプファイア、登山、釣り、自然観察などの活動は、単なるレクリエーションではなく、生涯にわたって役立つスキルと価値観を身につける機会とされています。

また、ボーイスカウトはリーダーシップとチームワークの重要性を強調しています。スカウトたちは、集団活動の中でリーダーシップの役割を経験し、チームとして共同で目標に取り組むことを学びます。これにより、協調性や問題解決能力が育成されると同時に、異なる文化や背景を持つ人々と協力する能力も養われます。

ボーイスカウト出身の著名人

ボーイスカウトは今日、世界中で数百万人の青少年が参加する大規模な組織となり、多様な文化的背景を持つ若者たちに影響を与え続けています。

彼らの活動は、次世代のリーダーたちが社会的、環境的課題に対応するための基礎を築くのに貢献しています。ボーイスカウトの教育は、若者たちが成長し、活動的な市民として社会に貢献するための基盤を形成しているのです。そのため多くの著名人もボーイスカウト出身者です。ご紹介します。

元総理	麻生太郎
元大統領	バラク・オバマ
映画監督	スティーブン・スピルバーグ
実業家	ビル・ゲイツ
トヨタCEO	豊田章男
スポーツメーカーミズノ元代表	水野正人
任天堂ゲームプロデューサー	宮本茂

http://bsh12.web.fc2.com/celebritiesfromboyscouts.html

ボーイスカウト習うと何が学べる？

ボーイスカウトに参加することで、子どもたちは多岐にわたる貴重なスキルと経験を身につけることができます。

このプログラムは、自然との関わり方やサバイバルスキルをはじめ、チームワークやリーダーシップといった社会的能力の発展に重点を置いています。

また、困難な状況に直面した際の冷静な判断力や、創造的な問題解決能力も重要な学習点です。

自然との関わり方｜サバイバルスキル｜チームワークとリーダーシップ

ボーイスカウトでは、キャンプやハイキングなどの野外活動を通じて、自然の中で生きる方法を学びます。これには、野生動植物の知識、キャンプファイアの作り方、天候への対応方法などが含まれます。

さらに緊急事態や予期せぬ状況で生き抜くためのサバイバルスキルも、ボーイスカウトの重要な教育の一部です。これには、基本的な応急処置、方向感覚の習得、食料や水の確保方法などが含まれます。

また集団での活動は、協調性とリーダーシップの育成に役立ちます。スカウトたちは、グループ内で様々な役割を担い、共通の目標に向かって協力することで、チームとしての成長を体験します。

宇宙でも役立つ問題解決能力

困難な状況での冷静な判断力と工夫は、ボーイスカウトで特に強調されるスキルです。これらの能力は、日常生活はもちろんのこと、専門職や宇宙飛行士としても非常に役立ちます。

ボーイスカウトでの経験は、参加者に自信と自立心を植え付けると同時に、社会で成功するための基盤を築きます。これらのスキルは、個人のキャリア発展だけでなく、コミュニティや社会全体に貢献する力にも繋がるのです。ボーイスカウトは、若者が成長し、有能な社会人になるための優れたプラットフォームと言えるでしょう。

ボーイスカウトが宇宙飛行士に与えた影響

ボーイスカウトの経験が宇宙飛行士のキャリアにどのように影響を与えたかについての具体的なエピソードは、彼らの多くが公に語ることの一つです。

ある宇宙飛行士は、ボーイスカウト時代に厳しい自然の中でのキャンプやハイキングに参加しました。彼はこれらの経験から、自然の中での生存技術や、困難な状況における冷静な判断力を身につけました。

特に、予期せぬ天候の変化に対処する方法や、チームとして協力して目標を達成する重要性を学びました。これらのスキルは、後に国際宇宙ステーションでのミッション中、突発的な問題に直面した際に彼に大きな自信と能力を与えたといいます。

また、別の宇宙飛行士は、ボーイスカウトでのリーダーシップトレーニングが彼のキャリアに大きな影響を与えたと語っています。彼はスカウトリーダーとしての経験を通じて、チームを導く方法、意思決定を行う際の責任感、異なる意見を尊重することの重要性を学びました。

これらのリーダーシップスキルは、宇宙ミッションでの彼の成功に不可欠な要素となりました。

このように、ボーイスカウトでの経験は、宇宙飛行士としてのキャリアを形成するのに大きな役割を果たすことが想像されます。彼らの話は、ボーイスカウトが提供する教育と経験が、若者を成長させ、将来的に高い目標を達成するための基礎を築くことを示しています。

野口聡一は今もボーイスカウト！

野口聡一氏は、日本を代表する宇宙飛行士の一人ですが、彼の宇宙への旅は、小学生の時にカブスカウト（小学生年代のボーイスカウト）に入隊したことから始まりました。この初期の経験が、彼の宇宙探査への情熱とリーダーシップ能力の基盤を築く重要な役割を果たしました。

野口氏は、宇宙飛行士としての輝かしいキャリアを築き上げながらも、ボーイスカウトへの継続的な関与を続けています。彼はボーイスカウトの理念と活動が、若者の成長に重要な影響を与えると信じており、リーダーとしての役割を果たしています。

彼のボーイスカウトへの貢献は、特に若い世代への指導と啓発に焦点を当てています。野口氏は、カブスカウトとしての経験が自己発見の旅であり、チームワーク、リーダーシップ、問題解決能力など、後の宇宙飛行士としての彼の成功に不可欠なスキルを彼に教えてくれたと話しています。

宇宙飛行士としての彼の経験は、スカウトたちにとって刺激的な例であり、夢を追い求める重要性を伝える手本となっています。野口氏は、ボーイスカウト活動を通じて得た経験が、地球とは異なる環境である宇宙での作業においても非常に役立ったと強調しています。

野口聡一氏の活動は、ボーイスカウトが提供する教育の価値と、それが宇宙探査のような高度な分野でさえも果たす役割を明確に示しています。

彼の貢献は、次世代のスカウトたちにとって、目標設定、冒険心、そして持続的な学びの大切さを教えています。 野口聡一氏は宇宙飛行士となった後にもリーダーとして今でもボーイスカウトに関わり続けています。

宇宙飛行士を目指したい人にオススメの習い事一覧

宇宙飛行士になるための経路は多様であり、彼らが幼少期や青年期に行っていた習い事も様々です。宇宙飛行士たちが一般的にしていた習い事の一覧を以下に示します。

これらの習い事は、将来の宇宙飛行士にとって重要なスキルや興味を育むのに役立った可能性があります。

スカウト活動（ボーイスカウト、ガールスカウト）

野外活動、リーダーシップ、チームワークなどのスキルを育む。

スポーツ（サッカー、水泳、陸上競技など）

身体的フィットネスとチームワークの能力を養う。

楽器演奏（ピアノ、バイオリンなど）

集中力と精密な手の動き、創造性を高める。

科学クラブ（ロボット工学、化学など）

科学的探究心と実験技術を育む。

数学や物理のオリンピアード、コンテスト

論理的思考力と問題解決スキルを養う。

言語学習（英語、ロシア語など）

多言語能力は国際協力の場で役立つ。

アートやデザインのクラス

創造性と視覚的コミュニケーションスキルを養う。

コンピュータプログラミングやコーディング

技術的なスキルと論理的思考を養う。

飛行やパイロット訓練（特に軍や民間のパイロット経験者の場合）

飛行技術と緊急時の対応能力を養う。

まとめ

ボーイスカウトではリーダーシップやチームワークを育て『そなえを常に』という考え方から多くの経験や準備や対応力が高くなります。

その結果宇宙飛行士という前人未到である宇宙という現場でその力を発揮できるのだと思います。ボーイスカウトは何かに特化した習い事ではなく総合的に世の中に出た時に役に立つ習い事を言えます。将来宇宙飛行士を目指す人はぜひボーイスカウトに入隊してみてください。